Representaciones generacionales en los textos escolares

• Nombre: Aguilera, Oscar
• Institución: UC Maule
• Método: Análisis de contenido cualitativo, a una muestra de 35 textos escolares en uso y distribuidos por el Ministerio de Educación
• Proyección: Recepción de discursos adultocéntricos por parte de estudiantes y comunidades educativas. Estudio de audiencia.
• Palabras claves: Generacion

Modo adultocéntrico de construir la relación intergenracional y la asignación de atributos culturales sobre la edad