(2003- 2004), “Video- Animación y construcción de identidades”, Proyecto Fondecyt 1030561, Universidad de Chile, Instituto de la Comunicación e Imagen. Investigador Responsable: Rafael del Villar M.
1)Se descubre que las estructuraciones perceptivas y cognitivas que los usuarios realizan cuando consumen video- juegos son las mismas que ellos hacen operar cuando consumen dibujos animados, filmes, y en la vida cotidiana; 2) Dichos procesos no son homogéneos, diferenciándose formas diferentes de percepción y cognición según sean consumidores de video- juego de combate (focalizan personajes, captan un sólo espacio cognitivo, establecen un ritual de recorrido de mirada basado en la regularidad factible de formalizar en la Geometría de Euclides), los de video- juego de estrategia (focalizan varios espacios cognitivos a la vez, no fijan la mirada sólo en personajes, no tiene un recorrido de mirada regular interpretable por la geometría de Euclides, sino que por la Geometría Fractal de la Naturaleza), y los de video juego de aventura gráfica que se situan a medio camino entre ambos; 3)La simlicidad / Complejidad Cognitiva que se detecta está vinculada al Procesamiento de la Vida Cotidiana; 4) Se detecta que en los video Juegos de Combate y el de Aventura Gráfica el Usuario se Implica Corporalmente a diferencia del Video Jugador de Estrategia que se basa en el Control del Comportamiento del Cuerpo, 5) El uso de los Video- Juegos está ligado al proceso identificatorio, al igual que el de los dibujos aniimados, esto es, el saber de ellos les retroalimenta su identidad.
