“What it takes to shift a news organization to reader revenue”
Esta es una guía práctica del American Press Institute que muestra cómo hacer que una organización de noticias completa pase
Leer másArtículos
“‘Flipped learning’ y competencia digital: diseño tecnopedagógico y percepción del alumnado universitario”
El presente artículo documenta la aplicación de un diseño tecnopedagógico basado en el modelo TPCK (Technological Pedagogical Content Knowledge) de
Leer más“Uso crítico de los medios en la formación universitaria”
Este reporte de investigación versa sobre una exploración del nivel de desarrollo de la competencia mediática en docentes universitarios, y
Leer másGuía práctica de producción y distribución de video en internet para periodistas
Esta pequeña guía habla de herramientas necesarias, consejos básicos de producción y plataformas de distribución y monetización. Se trata simplemente
Leer más“Media Manipulation, Strategic Amplification, and Responsible Journalism”
Este artículo es una síntesis de una charla que el fundador y presidente de Data & Society, Danah Boyd, dio
Leer másNuevo ejemplar de Revista Mediterránea de Comunicación
Ya está disponible el V9 N2 (julio 2018) de RMC que contiene los siguientes #monográficos: * Educomunicación y promoción de
Leer másRSF publica informe “Acoso en línea a periodistas: cuando los trolls arremeten contra la prensa”
En este informe Reporteros sin Fronteras (RSF) muestra la magnitud de una nueva amenaza que se cierne sobre los periodistas:
Leer más“El peso creciente de la voz y el sonido para comunicar en la era digital: el protagonismo de la oralidad”
Abstract: El protagonismo del lenguaje oral a lo largo de la historia se debe a su simplicidad, facilidad de transmisión
Leer más“New audiences, international distribution, and translation”
Abstract: The interconnectivity made possible by the technological advancements of the past three decades has changed the way how audiences
Leer másMonográfico de revista Communication Papers: “Comunicación, educación y aprendizaje”
Es un número que pretende acercarse a las experiencias de educación y comunicación, un espacio de reflexión y difusión de
Leer más